A NestingPlay egy több mint egy évtizede aktív társadalmi vállalkozás, amely hazai és nemzetközi szinten – többek között Kenyában és Indiában – is sikeresen valósít meg projekteket.

Hogyan indult a NestingPlay - a mi történetünk

A NestingPlay alapítója, Eszter saját bőrén tapasztalta meg, milyen kihívást jelent egy nehezen beilleszkedő gyereket nevelni. Kisebbik fia, Áron nem tudott kapcsolódni a kortársaihoz – kimaradt a közös játékból, nem értette a szabályokat, és gyakran kirekesztve érezte magát. Eszter érezte, hogy ha ezt nem kezeli időben, annak komoly következményei lehetnek fia szociális fejlődésére, beilleszkedésére és jövőbeli boldogulására.
Körbenézve Eszter hamar felismerte: nincs egyedül. Sok gyerek küzd hasonló nehézségekkel – különböző okok miatt, de hasonló következményekkel. Elhatározta, hogy tenni fog valamit. A játék kézenfekvő eszköznek tűnt: ez a gyerekek természetes közege, amin keresztül kapcsolódni tudnak a világhoz.

Eszter és csapata először játszóterekre koncentrált: olyan speciális eszközökből álló rendszert dolgoztak ki, amely segítette a “problémásnak” tartott gyerekek inklúzióját, valódi közösségi élményeken keresztül. A koncepció működött. Ezután a játék fogalmát kiszélesítették, és olyan programokat dolgoztak ki szülők és pedagógusok számára, amelyekkel ők is támogatni tudják a nehezen beilleszkedő gyerekek bevonását.

Így vált a NestingPlay társadalmi vállalkozássá, amely ma már világszerte szervez elismert fejlesztési és képzési programokat. Munkánkat több rangos díj is elismerte – köztük a Díjnyertes Vállalkozó cím, az Ashoka Fellowship és az Exceptional Women of Excellence díj. De számunkra a legfontosabb visszajelzés az a sok-sok gyerek, akinek sikerült megteremteni a lehetőséget egy boldogabb, teljesebb élethez.

Gyakran kérdezik tőlünk, mit jelent a nevünk, és miért ezt választottuk. A válasz egyszerű: a „nest” (fészek) számunkra azt a biztonságos közeget, védőhálót jelenti, amit minden szenzoros, viselkedés, magatartás- vagy figyelemzavarral küzdő, nehezen együttműködő gyerek alá igyekszünk „odarakni”. A „play” (játék) pedig nemcsak a módszerünk alapja, hanem a legtermészetesebb formája annak, ahogy a gyerekek tanulnak, kapcsolódnak, fejlődnek.

Víziónk

Víziónk, hogy a NestingPlay Módszer széles körben ismertté, elismertté és elfogadottá váljon. Hiszünk abban, hogy minden gyerek – függetlenül attól, honnan jött vagy hol él – egyenlő figyelmet és esélyt érdemel.

Missziónk

Missziónk, hogy azok a gyerekek is részesei lehessenek a közös élményeknek, akik figyelemzavar, szenzorosság, szorongás vagy elhúzódó stressz miatt hátrányból indulnak. Hisszük, hogy a kapcsolódás, az együttműködés, a többiekkel való együttlét öröme nem kiváltság, hanem alapvető jog a gyerekek számára is.

Módszerünk

Az agy természetes „újrahuzalozása”

A NestingPlay módszer abban segít, hogy ezek a gyerekek könnyebben együttműködjenek másokkal – így boldogabb gyermekkort élhetnek meg, elkerülhetik a társas kirekesztődést, és felnőttként is könnyebben boldogulhatnak.
Munkánk alapja a megfigyelés és az erre épített támogatás: figyelmesen követjük a gyerekek viselkedését és képességeit, majd olyan eszközöket és technikákat alkalmazunk, amelyek segítenek nekik abban, hogy sikeresebben vegyék azokat a helyzeteket, amelyekben egyébként elakadnának.
A megfigyelési-, és az alkalmazott módszereink minden felnőtt számára könnyen megérthetők (nem szükséges hozzá semmiféle előzetes tanulmány), minden körülmények között könnyen használhatók és ami szintén fontos, nem igényelnek különösebb anyagi ráfordítást, elérhetők mindenki számára.

A módszertan alapja, hogy nem emeli ki a gyereket a közösségből, hanem olyan tevékenységeket kínál számára, amelyek az egész közösség számára előnyösek lehetnek, miközben a gyerek egyéni szükségletei vannak a középpontban.

A játék ereje
A NestingPlay módszerének középpontjában a játék és a játékosság áll. A játék kiegészítéseként olyan eszközöket, tippeket használunk, amelyek segítenek növelni a gyerek figyelmét, koncentrációját és bevonódását. A játék nemcsak mint a gyerek természetes közege, hanem a tanulás, a társakhoz való kapcsolódás eszköze is, ami segít a gyereknek abban, hogy a kapcsolódni tudjon másokhoz.

Hol használható?
A módszerünk bárhol működik, ahol gyerekek vannak: otthon, iskolában, óvodában, sportklubban, baráti társaságban vagy akár egy kulturális programon. A programunkba mindig bevonjuk a gyereket körülvevő felnőtteket – szülőket, pedagógusokat, edzőket –, hiszen az ő munkájukkal válik élővé a módszer. A módszertan átadását, elmélyítését és alkalmazását felnőtteknek szóló képzéseink, webináriumaink és oktatási programjaink szolgálják.

Csapatunk

Harsányi Eszter

Ügyvezető, alapító

Eszter oktatásszociológusként kezdte pályáját, ahol elsősorban kisebbségek – különösen a roma közösségek – oktatáson keresztüli munkaerőpiaci integrációjával foglalkozott. Ezt követően hét évet töltött a multinacionális szektorban, majd második gyermeke, Áron születése új irányt hozott az életébe: megalapította saját társadalmi vállalkozását, a NestingPlay-t, amelyet immár több mint tíz éve épít aktívan.

Áron – aki nehezen illeszkedik be közösségekbe – inspirálta őt arra, hogy olyan megoldásokat dolgozzon ki, amelyek valódi segítséget jelentenek a hasonló helyzetű gyerekeknek. Eszter célja, hogy amit ma akadálynak látunk egy gyerek életében, az holnap lehetőséggé váljon.

Beleznai Csenge

Játékalapú tanulás szakértő

Csenge óvodapedagógusként végzett 2017-ben az ELTE-n, majd 2020-ban neveléstudományi mesterdiplomát szerzett intézményfejlesztés szakirányon. Tanulmányai során tapasztalatot szerzett tananyagfejlesztésben és szülői fórumok szervezésében is. Már gimnázium óta gyerekekkel foglalkozik – hol közvetlenül, hol közvetve –, és 2020 óta a NestingPlay csapatának tagja.

Jelenleg szakmai anyagokat készít, tréningeket tart, oktat, és mindezen keresztül azon dolgozik, hogy a nehezebben bevonható gyerekek valódi esélyt kapjanak a kapcsolódásra és fejlődésre.

Csenge maga is „szenzoros”, szinte mindig matat valamivel – talán épp ezért is szívügye, hogy a hozzá hasonló gyerekeket megértsék, és lehetőséget kapjanak arra, hogy teljes értékű résztvevői legyenek a közösségeknek. A befogadó szemlélet mellett a pedagógusok támogatása is kiemelten fontos számára.

Dobák Attila

Kommunikáció és projektmenedzser

Attila pályáját a kommunikációs szakmában kezdte, ahol éveken át dolgozott hazai és nemzetközi ügynökségeknél, főleg stratégiaalkotással és projektmenedzseléssel foglalkozott. Ezt követően éles váltással a civil szférában folytatta, projektmenedzserként tevékenykedett egy környezetvédelemmel és biodiverzitással foglalkozó civil szervezetnél.

A NestingPlay-hez már korábban is kötődött: évekig segítette a csapatot önkéntesként, külsős tanácsadóként. 2025-ben teljes munkaidőben is csatlakozott, és azóta stratégiai tervezéssel, projektmenedzsmenttel és kommunikációval támogatja a szervezet munkáját.

Szabó Vera

Gyógypedagógus, logopédus

Vera már évek óta erősíti a csapatunkat. Gyógypedagógusként és logopédusként főként figyelemzavarral és szenzoros érzékenységgel élő gyerekekkel foglalkozik – egyéni és csoportos helyzetekben egyaránt.

Tapasztalata nemcsak a gyerekekkel való közvetlen munkában értékes, hanem abban is, ahogyan segíti a körülöttük lévő felnőtteket: jelenleg elsősorban edzőknek és szülőknek készít szakmai anyagokat, és képzéseket is tart.

Szívügye, hogy minden gyerek megkapja azt a figyelmet és támogatást, amire valóban szüksége van.

Daniel Larios Gómez

Daniel Larios Gómez

Sport-, Fejlesztés és Gyerekvédelem szakértő, Projektmenedzser

Szakemberként Daniel több mint öt éve dolgozik humanitárius és társadalommal kapcsolatos munkakörökben. A sport és a mozgás mindig központi szerepet kaptak az életében, legyen szó futballról, mászásról vagy a sporttudományi tanulmányairól.
 
Miután megszerezte a diplomáját Daniel különböző szervezeteknél vezetett csoportokat és projekteket, az utóbbi években pedig a gyermekvédelemre és a sportfejlesztésre specializálódott. Ezzel kapcsolatosan dolgozott menekülttáborban Leszboszon, szülők, felnőtt kísérők nélküli menekült gyerekekkel Malagában, valamint nemzetközi projekteket koordinált az FC Barcelona Alapítványnál.
 
Daniel feladatának érzi, hogy olyan kezdeményezéseket támogasson, amelyek valódi, pozitív változást hoznak a gyerekek életébe. Hisz abban, hogy a futball és általában a sportok olyan biztonságos teret teremthetnek a fiataloknak, ahol a fizikai aktivitáson keresztül fejlődhetnek, kibontakozhatnak és természetesen játszhatnak.

Szőke Rita

Gyógypedagógus, a korai fejlesztés specialistája

Rita elsősorban a csecsemők és kisgyerekek pszichomotoros fejlődésével foglalkozik, különös figyelemmel a kommunikációs és nyelvi fejlődésre. A korai fejlesztésben szerzett tapasztalatai és mély elhivatottsága segítik abban, hogy időben felismerje a támogatást igénylő területeket – és olyan célzott terápiás megoldásokat alkalmazzon, amelyek valódi változást hozhatnak.

Hisz abban – és szakmai tapasztalatai is ezt erősítik meg –, hogy a megfelelően megválasztott támogatással a gyerekek iskolás korukra jelentős fejlődésen mehetnek keresztül, és sikeresen kapcsolódhatnak a közösségekhez.

Rita a NestingPlay módszer fejlesztésében is aktívan részt vett, ahol a gyógypedagógiai szemléletet és a gyakorlati tapasztalatait is beemelte. Azóta is kulcsszerepet játszik szakmai anyagaink kidolgozásában és fejlesztésében.

Harsányi András

Pénzügyi menedzser

András már hosszú évek óta a NestingPlay pénzügyi hátterének biztos támasza. Nemcsak számokban gondolkodik – sok társadalmi vállalkozásnak segített már abban, hogy üzletileg is megerősödjön, miközben megőrizték értékalapú működésüket. Nálunk is ő vigyáz arra, hogy a pénzügyi működés átlátható, tervezhető és fenntartható legyen, miközben mindig számíthatunk rá stratégiai döntésekben is.

Tanácsadó testület

Lévai Gábor

Vezérigazgató és alapító - Scale Impact Nonprofit Kft

Cleophas Wanyonyi Chesolie

Közösségi fejlesztő, alapító - Core Health and Wealth International

Magyari Donát

Stratégiai üzletfejlesztő

Partnereink