Kirándulás szerepjátékkal

• Ha szép az idő, érdemes kimenni a szabadba. Ezt persze sok gyerek nagyon nehezen bírja: tíz perc után kiakad, “Mikor megyünk már haza?” “Unatkozoooooom!” Ha éreztek magatokban erőt, találjatok ki egy történetet a kirándulás köré. Higgyétek el, megéri. Segítünk, hogy hogyan.
  A történetet a gyerek életkorának, érdeklődésének megfelelően találjátok ki. A kirándulás előtti nap beszéljétek meg a gyerekkel, hogy kirándulni mentek, de neki lesz egy külön küldetése valamilyen szerepben. Akár ajánlhattok is neki két (vagy lehet három) választási lehetőséget. “Holnap elmegyünk az erdőbe, és neked lesz ott egy fontos küldetésed. Mi szeretnél lenni? Hős vagy varázsló?” – de ez lehet bármi más is. A hősnek vagy varázslónak lehet valamilyen különleges képessége, amit a gyerek kitalálhat vagy kitalálhattok közösen, és a történet vége legyen az, hogy hazaértek, és a kirándulás során gyűjtött tárgyakkal/élményekkel valamit csinálni kell, ami megmenti a világot/királyságot.

Fontos:

1. A történetnek részei lehettek ti is. Lehettek a bölcsek, akikhez segítségért fordulhat a gyerek.
2. A gyerek is alakíthatja a mesét, kitalálhat feladatokat, elemeket, eseményeket – ami illik a kiránduláshoz.

A kirándulás előtt készíthettek olyan tárgyakat, amik segítenek a gyereknek a küldetés során. Például távcsövet: Wc papír vagy a papírtörlő gurigája tökéletes hozzá. Összeragaszthattok többet, hogy hosszabb legyen: ezt a gyerek határozza meg. Ezután díszítsétek fel a távcsövet: fessétek be/ragasszatok rá díszeket, ami tulajdonképpen bármi lehet: gyöngy, kavics, színes papírok, szalvéta, tészta, stb.
A kerettörténetbe ezután sok minden belefér.

Itt van néhány tipp, ami lefoglalja a gyereket, miközben felfedezi a környezetét is.

Tárgyakat, terméseket kell összegyűjtenie
Válasszatok egy színt/formát, vagy akár többet. Egyszer te válassz, egyszer ő, és keressetek séta közben minél több olyan dolgot, ami ilyen színű. Ha olyan helyen vagytok, lehet versenyezni is vagy együtt keresni.
Tipp: Ha nehezen megy, úgy tudtok segíteni a gyereknek, ha kb. megmondjátok neki, hogy hol keresse a színt.

Fedezze fel az erdő/természet hangjait
Próbálja meg megmondani a gyerek, hogy milyen hangokat hall. Találjátok ki, hogy vajon miről beszélnek a madarak, mit mondanak a fák. Ha nincsenek ötletei, ajánljatok itt is kettőt, amiből választhat.

Szerezzen varázstárgyakat segítségül

Ezt lehet többféleképpen.

• Barkóbázza ki magát a tárgyat, vagy bármit, ami az életkorának megfelel, és azzal megszerezhet egy eszközt.
• Válaszoljon tavasszal, természettel kapcsolatos kérdésekre, vagy fejezzen be mondatokat.
  • Télen kopaszok a fák, tavasszal pedig __lombjuk/leveleik__ vannak.
  • Hogy csinál a kígyó? sz sz sz sz sz sz sz sz
  • Hogy csinál a méh? B z z z z z z z z z

Tipp: Lesz olyan gyerek, akinek ez nem fog menni. Neki ajánljatok fel két lehetőséget, abból válassza ki a jót. Ha így is nehéz vagy ha így már megy, akkor használjatok hozzá mutogatást.

• Csináljon meg mindenféle feladatot, ami lehet mozgásos, utánzós, de nyugodtan használjátok a fantáziátokat.
  • Mozgasd úgy az ujjaidat, mintha esőcseppek lennének.
  • Ugrálj úgy, mint egy béka.
  • Mutasd meg a testeddel, hogy nyílik a virág.
  • Dobj el/guríts el egy termést minél messzebbre.

Amikor hazaértetek, legyen valamilyen rituálé, ami lezárja a mesét.
Mutatunk két verziót:

• Tavaszi szenzoros “varázs” tálca: az összegyűjtött terméseket, apró tárgyakat, tegyétek egy tálba/tálcára, és szórjatok rá rizst/búzát úgy, hogy teljesen eltakarja. A gyerek, ha bírja, nyúljon bele a rizsbe, és keressen meg egy tárgyat. Tapintásra próbálja meg kitalálni, hogy mi lehet az. Ha nem bír belenyúlni a rizsbe, akkor elég, ha a tárgyakat letakarjátok egy kendővel.
  

Tipp: Ha nagyon nehéz kitalálnia, mit fogott meg, először még lássa a tárgyakat, és fogdossa meg őket úgy. Az is segít, ha csak kevés tárgy van egyszerre a kendő alatt. Vagy az is, ha egy-egy tárgyból több van, és egyet lát belőle, miközben a “láthatatlanokat” megtapintja.

• Rajzoljátok le, hogy mi minden történt az erdőben. Próbáljátok meg összeszedni sorrendben, de ha nem megy, emelje ki a gyerek, hogy melyik volt a kedvenc része, és rajzolja le azt. Ezután a történetnek megfelelően csináljatok a rajzzal valamilyen varázslást vagy tekerjétek és kössétek össze, és “küldjétek el” a királynak, aki várja. Bármilyen lezáró rituálé jó lehet, amivel a gyerek újraélheti a jó élményeit.